На крыльях мечты

В этом доме по имени Школа я живу, как в сказке, ровно 30 лет и три года. Мой первый звонок прозвенел в 1980 году. Крылья школьной мечты мне подарила первая учительница Шмакова Людмила Фёдоровна. Всегда спокойная, ровная в общении, аккуратная, образец интеллигентности, тонкого стиля. Я не могла подвести свою любимую учительницу и старалась учиться на одни пятерки!

Потом, по счастливой случайности, мне довелось учить правнука Людмилы Федоровны. Это было ответственно и волнительно. Но первая учительница поддерживала меня словами доверия, которые писала в праздничных открытках. Их я храню до сих пор...

Наш класс «бэшек» был боевой! За 10 лет у нас сменилось семь классных руководителей! Думаю, учителям приходилось с нами нелегко! Но всё же мы оставили в школьной истории яркие странички: работали в педотряде «Спутник», в пионерском кинотеатре «Звездный», в комсомольском возрасте были активными участниками школьных политКВНов (команда «Анонс»), литературного клуба «Свеча».

Я благодарна всем своим учителям «за мёд добра и соль упорства», за счастливую дорогу в жизни, которую они мне подсказали.

Если рассуждать о выборе профессии, то я всегда знала, что буду учителем, и не мечтала ни о чём другом. Наверно, это естественно, ведь я — учительская дочка. Моя мама – Честнокова Алла Николаевна – ветеран педагогического труда. В нашем доме всегда были стопы ученических тетрадей, конспекты уроков. Я с удовольствием помогала маме рисовать пособия, составлять сценарии. Знала всех её учеников.

Неудивительно, что в 9 классе я выбрала  прохождение производственной практики не на заводе, как одноклассники, а в стенах родной школы. У меня был отличный  учитель-наставник – Исаева Галина Николаевна, а мои первые ученики всего на 7 лет младше меня...

Школьный аттестат вместе с серебряной медалью я получила в мае 1990 года. А уже в августе в моей трудовой книжке появилась первая запись о поступлении в Каслинскую школу №27 на должность старшей пионерской вожатой. Мне ещё довелось принимать школьников   в октябрята и пионеры. А потом как-то тихо, без директив, про красногалстучное детство позабыли. А жаль…

---

---

Время работы вожатой, а затем организатором КТД (коллективных творческих дел) – это сплошная череда конкурсов: «Песенки-горошинки», «Красная горка», «Папа, папочка, папуля», «Цветочная фантазия», новогодние ёлки... Я до сих пор помню наизусть многие сценарии! Участниками этих праздников были и дети, и родители, а проходили они со свойственными тому времени патриотизмом и размахом!

Вот уже 20 лет я – первая учительница. Вместе с моими наставниками, а теперь коллегами,  я стараюсь, чтобы дети, «обучаясь счёту и письму,  не просто лишь знакомились с азами, путь намечали сердцу и уму...». У меня 5 замечательных выпусков в начальной школе – 5 удивительных созвездий!

Как-то в одном журнале я прочитала: «Для детей общение с учителем – это жизнь, а для учителя с детьми – часть профессиональной деятельности». Не верьте, это не так! Ученики, их успехи, заботы, волнения родителей – это и есть наша жизнь. И учительское счастье слагается из ученических побед!

Из многих моих птенцов уже выросли быстрокрылые птицы. Пусть их полет в Прекрасное Далёко будет счастливым! Пусть сбудутся все школьные  мечты!


Честнокова Татьяна Павловна, учитель высшей квалификационной категории, очаровательная, с завораживающей улыбкой, постоянно в окружении любящих её детей — словом, продолжение своей  не менее талантливой мамы, Аллы Николаевны Честноковой.  Татьяна Павловна – учитель от Бога. Её секрет в том, что она ни на минуту не прекращает творческого поиска.  О её профессионализме, умении ладить с детьми знают все родители, коллеги. Её уроки всегда интересны, насыщены самостоятельной деятельностью детей, активностью рассуждений, самооценкой.  Для самой Татьяны Павловны, как и для любого другого учителя, самая ценная награда — признательность  детей. Вспомним конкурсный рисунок первоклассницы Юли П. «Моя первая учительница»: в центре большого листа портрет Татьяны Павловны в образе голубоглазого Солнца, а от него (НЕЁ) – во все стороны лучи к двадцати пяти детским головкам. Так образно Юля восприняла свою любимую учительницу с согревающими  тёплыми лучиками, которые возвращаются к ней с ответной любовью.