Отличник народного просвещения РФ, учитель начальных классов Валентина Петровна Голоднова

Улица моего детства… Родительский дом… Моя жизнь… Иду по родной, милой сердцу улице Кирова г. Касли, и в памяти, как в цветном калейдоскопе, возникают лица близких, любимых людей, складываются картинки из прошлого.

Валентина Петровна Голоднова на улице своего детства

Я – маленькая. Короткое платьице, длинная коса с полосатой лентой и платочек на голове. Меня воспитывала бабушка, которая меня очень любила и оберегала. Платок, повязанный бабушкой, сохранял здоровье, целомудрие, оберегал от злых взглядов.

Маленькая девочка в платочке завороженно смотрит на соседний дом. О, это волшебный дом, необыкновенный! Мне всегда хотелось в нём побывать, потрогать стены, почувствовать мудрость этого дома, подышать тем, неведомым мне, запахом.

Три окна, цветы сирени под окнами, голоса посвященных в это волшебство… Красивые люди, чистая речь, строгие одежды. Это учителя. Я смотрю на них и не могу дышать. Выходит Евгения Васильевна Злоказова, директор начальной школы.  Она сейчас пройдёт мимо меня, станет учить детей. Я тоже хочу с ней побежать, но я мечтаю быть учительницей, не ученицей. Я провожаю её до большого камня, который и сейчас, как тогда, лежит около углового дома. Она уходит, но я не тороплюсь  домой. Я знаю, сейчас я увижу  самую красивую женщину, я её жду. Вот хлопнули ворота, из-за куста цветущей сирени показывается она —  молодая, улыбающаяся. Конечно, это учительница.  Это дочь Евгении Васильевны, Маргарита Петровна. Я знаю, она умеет многое.  Она учит детей грамоте и письму, математике и пению. А еще Маргарита Петровна учит с детьми весёлые песни, танцы и акробатические этюды. Счастливые дети, они уже ходят в школу. Ну когда же, когда я тоже пойду учиться, стану взрослой?!

У бабушки есть икона. На ней Богоматерь держит ребёнка на руках. Я часто смотрю на это лицо, руки, глаза. Вижу и сейчас этот взгляд. Строгий,  требовательный, и в то же время всепрощающий, нежный. Взгляд Евгении Васильевны такой же, обращение со мной строгое и очень, очень доброе.

До камня провожала я в школу моих любимых учителей, но они того не знали, до камня проводила меня моя любимая бабушка, когда я поехала учиться на учительницу начальных классов. 

Чтобы стать учителем, нужно много читать.  И это давало надежду, что мечта сбудется, ведь читала я так же естественно, как дышала, как жила. Что заразило меня чтением? Бабушка, которая окончила один класс, научилась писать и читать и читала мне вслух выученные уже давно   наизусть книжки? Или любовь к школе, о которой я только мечтала, но ещё не была внутри? Или эти две учительницы, за которыми без устали с любовью следили мои глаза?  Читала я  всё, что попадалось в руки. Чтение было непрерывное и какое-то воровское: бабушка спит, одна комната, горит лампочка и, конечно, мешает ей спать, страницы переворачиваю медленно, чтобы не было слышно шелеста, и на бабушкину просьбу погасить свет  говорю шепотом, как молюсь: «Сейчас, только страничку дочитаю». И снова страница за страницей.

Моя тётя закончила институт, стала работать учителем химии в 25-й школе. У нас в семье — учительница! Какая радость, я ставлю отметки: она приносит листочки с контрольными работами домой, проверяет и говорит мне, какую отметку ставить. Это чудо! Я прошу Шуру, ещё мы её называем Шурочка, а в школе она Александра Митрофановна, почаще приносить листочки домой, не проверять в школе. И когда потом, во взрослой учительской жизни, иногда надоедало изо дня в день проверять тетрадки, я всегда вспоминала маленькую Валечку, которая, боясь дышать, выводила на листочках свои первые оценки.

И вот опять родная улица, я снова жду у камня свою учительницу — тётку, сама  хожу в школу, старательно учусь, а детская мечта неизменна — буду учительницей!

На нашей улице  снова радость: «Девка-то у Печёркиных на учительницу выучилась», – рассуждают бабушки вечером на лавке. Я ликую, рассматриваю новую учительницу с нашей улицы.  Татьяна Петровна, как и все учителя, очень красивая, с тем же просветленным взглядом Богородицы, с тем же теплым светом в глазах.

Скорее расти, Валя, Валюша, ты тоже будешь гордостью улицы Кирова, учительницей, которая будет учить маленьких.

И вот я — учитель.  Дом на три окна, сирень, мой камень, теперь я уже никого не провожаю, я иду мимо камня, мимо дома бабушки, иду в школу, в ту самую, куда провожала я Евгению Васильевну и Маргариту Петровну. Гулко стучит сердце, мне 20 лет, нет  уже длинной косы и пёстрой ленты. Короткая стрижка, красивое платье,  и я уже не Валя, а Валентина Петровна,  учительница начальных классов. И только в душе прыгает и поет сердце маленькой девочки, чья мечта сбылась. Рядом любимая, дорогая моему сердцу Маргарита Петровна, она директор нашей школы. Не знаю, как другие, а я окунулась в это великолепие с головой. Мой 1-й класс, мои девочки и мальчики. Мы учились, играли, ходили в поход, делали кучу-малу на снегу во дворе школы, что-то репетировали, пели, танцевали…

Уроки провожу я, и уроки преподносит мне жизнь. Мальчик, мой ученик, поранился на перемене, что-то серьёзное, я виновата, я недосмотрела, малышу плохо, ждём маму. И вот она, Галина Петровна Скулыбердина, мама моего ученика, она утешает  сына и меня. Больше, наверное, меня. Спасибо Вам, Галина Петровна, столько лет прошло, а этот урок доброты и понимания я запомнила на всю жизнь.  Как важно, чтобы тебя поддержали и простили, поняли и помогли! Взрослым это нужно не меньше, чем маленьким. Даже если ты — учитель.

Я уже не юная Валечка, не молоденькая Валя, я уже много лет Валентина Петровна, но душу мою по-прежнему переполняют благодарность и восхищение вами, мои Учителя, любовь и уважение к тебе, Школа. 

Школа, единственная моя мечта, школа — зовущая, ждущая, которая любит и тревожится, школа до краёв и через край, школа, как счастливая любовь, как единственная любовь… Школа  —  сердце мое, надежда и любовь!  Школа  —  море расставаний и встреч. Школа  — наша  жизнь и продолжение жизни в учениках!

В. П. ГОЛОДНОВА, учитель начальных классов